Vẻ Đẹp Tinh Tế của Nghệ Thuật Trẻ Thơ: Sự Sáng Tạo và Tâm Hồn trong Mỗi Nét Vẽ

?”Art is a place for children to learn to trust their ideas, themselves and to explore what is possible”
-Maryann.F.Kolh

?Trẻ con rất thích vẽ và sử dụng màu sắc trong tranh của mình. Mỗi nét vẽ, dù là đường nét nguệch ngoạc hay bất kỳ sự phối chọn màu sắc nào cũng đều phản ánh tâm hồn và cách con cảm nhận cuộc sống xung quanh. Bởi trong giai đoạn ngôn ngữ chưa phát triển hoàn thiện thì tranh vẽ, màu sắc hay hội họa chính là cách lý thú nhất để con biểu đạt suy nghĩ và tính cách của mình.

?Từ 0 đến 6 tuổi là giai đoạn các bạn nhỏ ngập tràn cảm xúc, trí trò mò và trí tưởng tượng bay bổng cũng từng ngày lớn lên. Trong những hình vẽ của con thường không có bất kỳ giới hạn hay khuôn mẫu nào mà thường là một thế giới sinh động, rực rỡ màu sắc và mang dấu ấn của riêng con. Chiếc lá cây trong hình dung của người lớn thường có mấy màu xanh, vàng, ông mặt trời lúc nào cũng tròn xoe tỏa nắng… thì với trẻ con, lá cây cũng có lúc màu tím, màu hồng, mặt đất cũng có khi màu xanh ngọc bích…

Trong từng giai đoạn độ tuổi, khả năng biểu đạt cảm xúc, tư duy hình tượng trong tranh vẽ của con đều có sự phát triển riêng.

?Từ khoảng 3 tuổi, khi bắt đầu có thể cầm được bút, cọ trên tay thì hoạt động thú vị nhất của con là vẽ nguệch ngoạc mọi hình thù trên giấy. Bức tranh khi đó không theo bất kỳ tiêu chuẩn về kỹ thuật như bố cục hay màu sắc có đúng thực tế hay không mà hoàn toàn là nguyên bản như những gì con cảm nhận được dưới góc nhìn trong sáng của mình.

?Khi lên 4, khả năng ngôn ngữ của con phát triển sâu rộng hơn và có khả năng nhận biết, phân biệt và kết hợp nhiều loại hình học như hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật… và mô phỏng lại những sự vật, đối tượng mình muốn vẽ bằng những nét cơ bản nhất.

?Từ 5 tuổi, con đã có sự phát triển vượt bậc hơn về thể lực, các cơ tay, cơ chân và sự vận động khéo léo. Thế giới cảm xúc của con cũng mang nhiều màu sắc hơn từ các hoạt động trải nghiệm hàng ngày với những người bạn nhỏ, chuyến đi khám phá thiên nhiên hay những cuộc trò chuyện với ông bà, ba mẹ… Con quan sát nhiều hơn, cảm nhận sâu sắc hơn để thấy được vẻ linh hoạt của các đối tượng và sử dụng màu sắc một cách sinh động hơn để bộc lộ suy nghĩ, tình cảm của mình qua những bức tranh.

? Sự kết hợp màu sắc cũng nói lên một phần tính cách của con và các cung bậc tình cảm khác nhau của trẻ:

– Màu hồng tượng trưng cho hạnh phúc, vui vẻ. Vì thế trẻ thích màu hồng thường sống tình cảm và luôn muốn mang niềm vui đến cho người khác.

– Đỏ là màu của sự năng động, dồi dào năng lượng và sự vững chắc. Trẻ thích màu đỏ rất biết tạo ra sự cuốn hút và có ý chí quyết tâm cao.

– Nếu yêu thích màu vàng, trẻ thường có trí tưởng tượng rất tốt và thích tìm tòi, học hỏi những điều mới lạ.

– Xanh dương là màu của cảm xúc. Những đứa trẻ yêu thích màu xanh dương thường có xu hướng hướng nội, tình cảm và dễ mến.

– Trẻ thích màu xanh lá cây thường yêu mến thiên nhiên, cây cỏ. Tính cách chân thành, thích sẻ chia và giúp đỡ người xung quanh.

– Màu trắng lại tượng trưng cho sự thanh khiết, trong lành và một tính cách dịu dàng, mang đến cảm giác dễ chịu.

Mỗi bức vẽ không chỉ thể hiện sức sáng tạo mà còn là một cách “giao tiếp” vô cùng đặc biệt của con. Từ việc tìm hiểu các bức vẽ hay cách con chọn màu sắc, bố cục, ba mẹ cũng có thể hiểu thấu tâm tư, tình cảm và ước mơ của con để dễ dàng đồng hành với con xuyên suốt hành trình khôn lớn.

Mời bố mẹ cùng thưởng lãm những bức tranh với đa dạng chủ đề của các bạn nhỏ THÉ School nhé!

Montessori và Kết Nối Thiên Nhiên: Phát Triển Tư Nhiên ở Trẻ

“??́? ???́? ????, ??̀ ???̛̃?? ???̛?̛̀? ???́? ???́, ??̛̉ đ?̛?̛̀?? ??? ???́ ???̛́?”

– Maria Montessori –

? Nhà Giáo dục Montessori tin rằng việc thường xuyên kết nối với thiên nhiên sẽ giúp trẻ xây dựng một liên kết chặt chẽ giữa trẻ và thế giới tự nhiên xung quanh chúng. Nhìn, ngửi, chạm và nếm một số loại rau củ còn trên cây mang lại nhiều ý nghĩa đối với sự phát triển giác quan hơn việc chỉ đơn giản xem những bức ảnh.

? Chuẩn bị một môi trường học bên ngoài lớp học cho trẻ quan trọng không kém môi trường bên trong lớp học, dù chỉ là một khu vườn nhỏ xíu cũng là một cơ hội tuyệt vời để trẻ quan sát vòng lặp của 4 mùa. Những bài học thực hành cuộc sống như cào lá, gieo hạt, tưới cây, hái rau củ chính là một phần của khu vườn nhỏ. Sau khi quan sát; trẻ có thể học về các bộ phận của cây như rễ, thân, cành, lá, hoa, quả…

? Giáo viên Montessori còn giúp trẻ phát triển hiểu biết và kiến thức của mình thông qua những chuyến đi dã ngoại như đến một công viên gần nhà, ra ngoài bãi biển, đi bộ trong rừng và đó cũng chính là dịp để trẻ kết nối lại tất cả các kiến thức đã được học!

“The first happiness of a child is to know that he is loved”

“Yêu thương là chìa khóa mở cửa hạnh phúc của trẻ. Từ vòng tay ấm áp của cô giáo đến những khoảnh khắc gia đình, tình thương là nguồn động viên lớn nhất cho sự phát triển và hạnh phúc của trẻ nhỏ.”

?Người lớn luôn cố gắng để làm cho trẻ hạnh phúc bằng nhiều cách, có thể là mua thật nhiều món đồ chơi thật hấp dẫn, chọn những bộ quần áo thật đắt hay cố gắng đáp ứng tất những yêu cầu mà bọn trẻ đòi hỏi, thế nhưng hạnh phúc đầu tiên và cơ bản nhất của trẻ chính là được yêu thương!

?Mỗi buổi sáng đến trường được vòng tay cô giáo dịu dàng ôm ấp chào các con đầy thương mến, mỗi giờ học được cô nhẹ nhàng cầm tay chỉ dẫn, bảo ban, mỗi buổi chiều được cô giáo từ tốn đọc cho nghe từng bài thơ, từng trang sách rồi lưu luyến tạm biệt. Các con được yêu thương tại ngôi trường nhỏ của mình!

?Mỗi buổi tối cùng quây quần bên bữa cơm gia đình được bố mẹ yêu thương hỏi han, quan tâm ngày của con hôm nay như thế nào, mỗi lần được chơi những trò chơi vận động cùng bố hay được ngồi trong lòng nghe mẹ thủ thỉ là khoảng thời gian quý báu mà con vô cùng yêu thích! Các con được yêu thương tại ngôi nhà nhỏ của mình

?Mỗi cuối tuần các con được chạy nhảy trên những bãi cỏ đầy nắng hay mang ủng giẫm vào những vũng nước mưa còn sót lại, được nắm chặt bàn tay bé xíu để giữ từng hạt cát đang len lỏi qua kẽ tay, được xòe đôi bàn tay ra nghịch nước, hít thở không khí trong lành và nụ cười bừng nở trên môi. Các con được yêu thương tại ngôi nhà Trái đất của mình!

?️Yêu thương như một món quà, các con được nhận và sẵn sàng trao đi!?

Montessori: Nền Tảng Toàn Diện Cho Sự Phát Triển Tự Lập và Sáng Tạo của Trẻ

?Mô hình giáo dục Montessori, dựa trên những nguyên tắc và phương pháp độc đáo của bác sĩ Maria Montessori, đã thu hút sự chú ý của nhiều phụ huynh và giáo viên bởi những lợi ích đặc biệt nó mang lại cho sự phát triển của trẻ. Dưới đây là một cái nhìn sâu sắc hơn vào những điểm tích cực mà giáo dục Montessori có thể đem lại.

1. Tự Lập và Tự Quản Lý:

?Phương pháp Montessori đặt trẻ vào vị trí trung tâm của quá trình học tập. Việc này khuyến khích trẻ tự quản lý thời gian và công việc, giúp họ phát triển khả năng tự lập và quyết định từ khi còn nhỏ.

2. Tư Duy Sáng Tạo và Phê Phán:

?Môi trường học Montessori khuyến khích trẻ phát triển tư duy sáng tạo thông qua việc tương tác với đồ dùng giáo dục đa dạng. Điều này giúp trẻ hiểu biết về sự liên kết giữa các khái niệm và khám phá thế giới xung quanh một cách tự nhiên.

3. Phát Triển Tính Tự Tin và Tự Giác:

?Tự tin của trẻ được xây dựng thông qua việc giải quyết vấn đề, làm việc nhóm, và tự quản lý học tập của mình. Họ học cách đối mặt với thách thức và nhận ra giá trị của việc kiểm soát bản thân.

4. Học Tập Thông Qua Trải Nghiệm:

♨️Phương pháp Montessori giúp trẻ học thông qua trải nghiệm thực tế, thay vì chỉ là lý thuyết. Việc sử dụng vật dụng giáo dục giúp trẻ phát triển kỹ năng thực hành và cảm giác, tạo nên một cơ hội học tập đa chiều.

5. Phát Triển Ngôn Ngữ Toàn Diện:

⛑️Môi trường Montessori khích lệ sự tương tác giữa trẻ và giáo viên cũng như giữa trẻ và trẻ. Điều này thúc đẩy phát triển ngôn ngữ toàn diện, bao gồm cả kỹ năng nghe, nói, đọc, và viết.

6. Kỹ Năng Xã Hội và Hợp Tác:

?Qua việc làm việc nhóm và tham gia vào các hoạt động xã hội, trẻ Montessori học cách tôn trọng ý kiến của người khác, giải quyết xung đột, và xây dựng mối quan hệ tích cực.

7. Nền Tảng Cho Sự Học Tập Tiếp Theo:

?Montessori không chỉ là một mô hình giáo dục, mà là một nền tảng cho sự học tập tiếp theo của trẻ. Kỹ năng và tư duy phát triển từ giai đoạn này tạo điều kiện lý tưởng cho họ để tự tin và thành công trong các giai đoạn học tập sau này.

KẾT LUẬN

?Montessori không chỉ là một phương pháp giáo dục, mà là một triết lý giáo dục đặc biệt, đặt con người vào trung tâm của quá trình học tập. Những lợi ích của nó không chỉ là về kiến thức, mà còn về sự phát triển toàn diện của trẻ, hình thành những cá nhân tự tin, sáng tạo và có đạo đức.

?Tầm nhìn của Thé School là tạo nên một môi trường giáo dục đa chiều, nơi trẻ có thể tự tin khám phá và phát triển toàn diện. Chúng tôi tin rằng việc kết hợp Montessori và phương pháp truyền thống không chỉ mang lại sự độc đáo mà còn là chìa khóa cho sự thành công và hạnh phúc của các thế hệ tương lai.

?Mọi thông tin về chúng tôi bố mẹ có thể tham khảo ngay các bài viết khác tại website này hoặc liên hệ Zalo bên dưới góc trái màn hình. Thé School Chân Thành Cảm Ơn!

Những Bài Học Từ Montessori: Phát Triển Tính Tự Lập Ở Trẻ

Phát Triển Kỹ Năng Tự Quản Lý Và Tự Chăm Sóc Ở Lứa Tuổi 2-6

?Liên tục làm việc với trẻ trong thời gian dài, tiến sĩ M.Montessori chỉ ra rằng “Mỗi đứa trẻ sinh ra đều có khả năng tự học tuyệt vời”. Trẻ có thể học hỏi và bắt chước rất nhanh những điều chúng nhìn thấy và được giáo dục như miếng bọt biển thấm hút nước. Vì vậy, ngay từ khi trẻ 2 tuổi, chúng ta có thể tạo môi trường khuyến khích phát triển tính tự kỷ luật và tự lập của trẻ thông qua những hoạt động hằng ngày.

?Để có một em bé tự lập, trước hết cần dạy cho em biết cách giữ vệ sinh cá nhân và môi trường xung quanh bằng việc tạo thói quen cho trẻ.

?Hướng dẫn trẻ những kỹ năng tự chăm sóc bản thân như tự thay quần áo, tự đi giày, tự treo quần áo…để trẻ có thể tự thực hiện ở lứa tuổi từ 3-6 tuổi. Các kỹ năng phải được phát triển theo cấp độ tăng dần, từ dễ đến khó. Điều quan trọng là chúng ta dành thời gian hỗ trợ, hướng dẫn, đưa ra những lời gợi ý, mời gọi trẻ tự làm.

​?Ở giai đoạn từ 2-6 tuổi, trẻ cần phải hiểu giúp đỡ người khác là một việc tốt. Trẻ có thể thực hiện điều đó từ chính những hành động nhỏ của các con như bày bàn ăn, rửa rau củ quả, tưới nước và chăm sóc cây…Khi chúng ta để trẻ giúp đỡ mình chính là lúc trẻ cảm thấy bản thân mình hữu ích, được công nhận và tự hào, từ đó khơi gợi tinh thần tự lập ở mỗi trẻ!

Giới thiệu phương pháp giáo dục Montessori

Maria Montessori (1870 - 1952)

Phương pháp dục dục Montessori là gì ?

Phương pháp giáo dục Montessori là một phương pháp giáo dục được phát triển bởi bác sĩ Maria Montessori vào những năm đầu của thế kỷ 20. Phương pháp này tập trung vào việc phát triển sự độc lập, sáng tạo và tự chủ của trẻ em. Điểm khác biệt chính của phương pháp Montessori so với các phương pháp giáo dục truyền thống là cho phép trẻ tự do lựa chọn hoạt động của mình, được hướng dẫn thông qua môi trường và vật dụng được thiết kế đặc biệt để phù hợp với sự phát triển của trẻ.

Các đặc điểm của phương pháp giáo dục Montessori

Phương pháp Montessori bao gồm một số đặc điểm chính, bao gồm:

  1. Môi trường phù hợp: Một môi trường Montessori được thiết kế để giúp trẻ phát triển một cách tự nhiên và có thể tự chủ. Các đồ dùng và thiết bị được sắp xếp theo nhóm và được sắp đặt sao cho trẻ có thể tiếp cận và sử dụng chúng dễ dàng.

  2. Tự lựa chọn: Trẻ được phép tự do lựa chọn hoạt động của mình, cho phép trẻ phát triển khả năng tự lập và tự chủ. Điều này giúp trẻ phát triển khả năng lựa chọn, tư duy phản biện và tính sáng tạo.

  3. Hướng dẫn giáo viên: Giáo viên không chỉ đứng đằng sau để giám sát mà thay vào đó là người hướng dẫn và hỗ trợ trẻ trong quá trình học tập. Họ cung cấp cho trẻ những gợi ý và hướng dẫn để trẻ tự tìm hiểu và giải quyết vấn đề.

  4. Thời gian để học: Trong phương pháp Montessori, trẻ được cho phép thời gian để tìm hiểu, khám phá và giải quyết vấn đề. Họ có thể dành nhiều thời gian cho một hoạt động cụ thể nếu cần thiết.

Lợi ích của phương pháp giáo dục Montessori

Phương pháp Montessori bao gồm một số đặc điểm chính, bao gồm:

  1. Phát triển tư duy sáng tạo: Phương pháp Montessori giúp trẻ phát triển khả năng sáng tạo và tư duy phản biện thông qua việc cho phép trẻ tự lựa chọn và khám phá thế giới xung quanh một cách tự do và tự chủ.

  2. Phát triển kỹ năng xã hội: Trong môi trường Montessori, trẻ được khuyến khích làm việc cùng nhau, hợp tác và tôn trọng ý kiến của nhau. Điều này giúp trẻ phát triển kỹ năng xã hội và tinh thần đồng đội.

  3. Phát triển kỹ năng tự lập: Phương pháp Montessori khuyến khích trẻ tự quản lý và tự chủ. Trẻ được cho phép tự lựa chọn và tự điều chỉnh hoạt động của mình, giúp trẻ phát triển khả năng tự lập và tự tin.

  4. Phát triển kỹ năng ngôn ngữ: Phương pháp Montessori cung cấp môi trường và công cụ phù hợp để trẻ phát triển kỹ năng ngôn ngữ, bao gồm việc đọc, viết và nghe. Trẻ được khuyến khích sử dụng ngôn ngữ để tương tác với nhau và giải quyết vấn đề.

  5. Phát triển kỹ năng tư duy: Phương pháp Montessori khuyến khích trẻ tư duy và giải quyết vấn đề bằng cách sử dụng tất cả các giác quan của mình. Trẻ được khuyến khích để quan sát, tưởng tượng và thử nghiệm để giải quyết các vấn đề và phát triển kỹ năng tư duy logic.

Montessori là phương pháp giáo dục chính được Thé School đưa vào giảng dạy, với giáo trình chuẩn từ tổ chức NAMP – Mỹ. Bên cạnh đó, Thé School cũng kết hợp các nguồn tài nguyên từ các phương pháp khác như Stem, Steiner… trong một số hoạt động nhằm mục đích tạo môi trường phát triển toàn diện cho trẻ.

Các bé tại Thế School đang thực hành với các giáo cụ Montessori

Liên hệ tư vấn ngay

Thé School Đồng Xanh

  • Trụ sở: 64A Nguyễn Chí Thanh, Hải Châu, Đà Nẵng
  • Điện thoại: 0914922942

Thé School Hoàng Tử Bé

  • Trụ sở: 5 Đảo xanh 5 (khu biệt thự Đảo Xanh), Hải Châu, Đà Nẵng
  • Điện thoại: 02363659650

Thé School Hoa Loa Kèn

  • Trụ sở: 500 đường 2 tháng 9, Hải Châu, Đà Nẵng
  • Điện thoại: 0363659959

© 2023 – Thé School. All rights reserved.

Liên hệ